HUBUNGAN ANTARA RELIGIUSITAS DENGAN MINAT REMAJA TERHADAP MEDIA PORNOGRAFI

HANUNG AGUNG SUTRISNO
Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana
Yogyakarta

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara religiusitas dengan minat remaja terhadap media pornografi. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan negatif antara religiusitas dengan minat remaja terhadap media pornografi. Semakin tinggi religiusitas, maka semakin rendah minat remaja terhadap media pornografi dan sebaliknya, semakin rendah religiusitas, maka semakin tinggi minat remaja terhadap media pornografi.
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa siswi MAN Purworejo berjumlah 60 subjek. Pengambilan data menggunakan skala I (Skala Religiusitas) dan skala II (Skala Minat remaja terhadap media pornografi). Analisis data menggunakan teknik analisis product moment.
 Hasil analisis data menunjukkan ada hubungan negatif antara religiusitas dengan minat remaja terhadap media pornografi (rxy = -0,340; p<0,01), semakin tinggi religiusitas, maka minat remaja terhadap media pornografi semakin rendah. Sumbangan variabel religiusitas sebesar 11,5 %, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain. Hasil analisis tambahan menunjukkan (t = 0,000; p<0,05), ada perbedaan minat remaja terhadap media pornografi antara pria dan wanita.

Kata kunci : Religiusitas, Minat Remaja, Media Pornografi. 

PENDAHULUAN

Masa remaja merupakan masa peralihan antara masa anak-anak dan masa dewasa. Orang menyebut masa remaja sebagai masa yang paling indah. Berlawanan dengan kenyataan itu, orang menyebutnya juga sebagai masa yang paling rawan, artinya bahwa remaja berpotensi mudah terpengaruh pada hal-hal yang baru. Keindahan dan kerawanan ini muncul karena pada masa remaja terjadi sesuatu yang baru, yaitu perubahan-perubahan fisik dan psikis (Pangkahila, 1998). 
Permasalahan mengenai seksual yang muncul di kalangan remaja juga berpangkal dari ketidakmengertian tentang seksualitas yang benar. Banyak remaja yang menerima informasi seksualitas yang tidak benar, bahkan menyesatkan. Sementara disisi lain, orangtua tidak menjadi sumber informasi yang benar tentang seksualitas bagi remaja (Pangkahila, 1998).
Adanya kemajuan teknologi memudahkan remaja memperoleh berbagai pengetahuan yang baru termasuk informasi tentang seks, tanpa disertai dengan penjelasan yang akurat dan bersifat mendidik. Fasilitas dan kemudahan-kemudahan yang dihasilkan oleh teknologi seperti televisi, VCD, laser disc, film, internet, sampai radio yang didalamnya terdapat materi-materi pornografi akan sangat mempengaruhi remaja. Remaja akan menyerap informasi yang berbau pornografi dari media-media elektronik tersebut, selanjutnya akan dijadikan panutan bagi remaja dalam perilaku seksualnya (Bungin, 2001).  
Lebih lanjut Bungin (2001), mengatakan bahwa remaja yang tertarik menikmati media pornografi adalah remaja yang tidak hanya sekedar melihat, tetapi memberikan perhatian besar disertai perasaan senang ketika melihat media pornografi. Maraknya informasi tentang masalah seksual dari media pornografi diharapkan dapat digunakan ke hal-hal yang positif serta agar remaja memiliki perilaku seksual yang bertangungjawab atau akan lebih mampu mengendalikan dorongan-dorongan seksnya. Namun yang terjadi sebagian remaja justru tidak dapat mengakses sumber informasi yang tepat, mereka tidak mendapatkan pengetahuan seksual dan sumber yang tepat sehingga kecenderungan yang muncul adalah coba-coba sendiri dengan melihat media-media pornografi, dan pada akhirnya menyebabkan ketertarikan remaja untuk menikmati media pornografi semakin meningkat. 
Berdasarkan pengamatan penulis di tempat penyewaan VCD Cahaya Disc di kelurahan Argomulyo tanggal 19 Juni 2006 pada 15 orang penyewa film-film dewasa menunjukkan bahwa 8 orang diantaranya adalah kaum remaja. Keadaan ini dapat dipahami karena pada umumnya remaja lebih menyukai dan lebih banyak mencari film-film yang bertemakan romantis dan menampilkan adegan-adegan yang erotis.   
Salah satu contoh remaja yang tertarik menikmati media pornografi yaitu ada sebuah kasus tentang seorang remaja yang menutup pintunya rapat-rapat hanya karena ingin membuka kartu remi full colour yang bergambar vulgar (http://www.kompas.com, 2002). Hal ini menunjukkan bahwa remaja tersebut memberikan perhatian yang besar disertai perasaan senang terhadap media pornografi dalam bentuk visual yang berupa gambar. 
Berdasarkan hasil penelitian Tim FISIP Unair di Surabaya tahun 2001 (http://www.serojasatu.com, 2001) yang mewawancarai 300 responden yang semuanya remaja di lima kelurahan yaitu Kedung Doro, Kenjeran, Rungkut Kidul, Ketintang, dan Manukan Kulon diketahui bahwa remaja pria lebih banyak mengaku pernah melihat film atau buku porno sekitar 56,6% (15-19 tahun) dan 70,5% (20-25 tahun). Remaja wanita sangat sedikit yang pernah menonton film porno yaitu 4,1% (15-19 tahun) dan 22% (20-25 tahun), tetapi cukup banyak yang mengaku membaca buku porno 18,4% (15-19 tahun) dan 44% (22-25 tahun). Hasil penelitian lain mendapatkan bahwa responden mengaku mulai membaca dan menonton film porno pada usia antara 15-18 tahun. Remaja pria umur (15-19 tahun) mengaku pertama kali membaca buku porno relatif lebih dini yaitu pada usia 17 tahun. Sementara itu remaja wanita polanya agak tidak teratur, karena pada usia15-19 tahun sudah lebih dulu menonton film porno daripada membaca buku porno. Disebutkan pula bahwa film porno sampai dengan rating “tiga x” dengan mudah dapat dipinjam di penyewaan VCD. Juga buku atau gambar porno dapat dibeli hanya dengan uang Rp, 5000 - Rp, 10.000 (http://www.Serojasatu.Com, 2001). 
Sebagaimana yang dikatakan Faturochman (1992) bahwa sekitar 68,3% remaja di Jakarta, dan 72,8% di Banjarmasin mencari info tentang seks dan media massa. Hal ini diperkuat dalam penelitian Sahabat Remaja (1987). Hasilnya menunjukkan bahwa informasi seksual diperoleh dari media massa (52,81%), sedangkan peran orangtua dapat dikatakan sangat kecil yaitu 4,08% dan sekitar 43,11 % dan remaja mengaku pernah membaca atau melihat buku porno.
Dari hasil survey yang dilakukan oleh PILAR PKBI Jateng (2002) sebagian responden laki-laki (67,57%), dan (16,05%) responden perempuan menginginkan media pornografi. Media yang diinginkan adalah VCD (78,8), Majalah (7,5%), Gambar (52,22%), Internet (9,4%), dan Buku Stensil (2,3%).
Dari beberapa uraian di atas, dapat dikatakan bahwa minat remaja untuk menikmati media pornografi sangat besar. Master, dkk (1986) menyebutkan bahwa ketertarikan terhadap media pornografi tersebut timbul karena mereka menganggap bahwa media pornografi merupakan sumber pengetahuan dan informasi tentang perilaku seksual, media tersebut juga mampu menimbulkan kenikmatan seksual. Kenikmatan seksual tersebut merupakan manifestasi dari dorongan seksual yang mengalami peningkatan dan menunutut untuk segera dipuaskan (Hurlock, 1993). 
Lebih lanjut, Hurlock (1993) mengemukakan ketertarikan remaja terhadap media pornografi disebabkan oleh faktor-faktor berupa stimulus internal dan eksternal yang saling berkaitan. Stimulus internal berasal dan dalam diri remaja berupa hormon-hormon reproduksi, sehingga menimbulkan dorongan seksual pada diri mereka, sedangkan stimulus eksternal diperoleh dari lingkungan seperti media pornografi berupa bacaan dan gambar porno serta diskusi dengan teman. 
Minat merupakan suatu sikap yang membuat seseorang merasa senang terhadap objek, situasi, atau ide-ide tertentu. Perasaan senang yang dimiliki seseorang hanya dapat diketahui dari individu itu sendiri, yaitu melalui manifestasinya ke dalam suatu pernyataan sikap (As’ad, 1991). 
Media pornografi menurut beberapa ahli didefinisikan sebagai media yang dengan sengaja menyajikan materi-materi erotis untuk menimbulkan rangsangan seksual demi keuntungan ekonomis (Rakhmat, 1998). Pornografi adalah produk grafis (tulisan, gambar, film), balk dalam bentuk majalah, tabloid, VCD, film-film atau acara-acara di TV, situs-situs porno di internet, ataupun bacaan-bacaan porno lainnya yang mengumbar sekaligus menjual aurat, artinya aurat menjadi titik pusat perhatian (Al Islam, 2007). 
Akibat dan fenomena pornografi tersebut, terbukti telah menimbulkan dampak negatif di masyarakat. Seperti kasus pencabulan, perkosaan, perilaku seksual permisif dikalangan anak muda, kekerasan maupun penyimpangan seksual yang tak lagi mengenal umur dan kelas sosial. Sebagai contoh kasus, salah satu televisi swasta pada bulan april 2001 beberapa waktu lalu menayangkan kasus perkosan yang dilakukan oleh sekelompok oknum pelajar SLTP dan SLTA secara beramai-ramai diwilayah Jawa timur. Menurut hasil pemeriksaan aparat, perilaku memalukan ini terjadi akibat dari sering menonton VCD porno (www.kompas.com, 2002). Harian Republika (2003) juga memuat berita tentang perkosaan yang dilakukan oleh tiga remaja laki-laki terhadap seorang pelajar perempuan berusia berusia 19 tahun dikota Medan akibat terpengaruh film porno yang ditontonnya.
Penelitian yang dilakukan oleh Trisnawaty (1995) mengungkapkan bahwa remaja yang mendapat informasi dari buku porno, rubrik seks di majalah atau surat kabar cenderung memiliki perilaku seksual yang tinggi daripada yang tidak pernah mengkonsumsi media tersebut. Semakin remaja tertarik dan berminat terhadap media porno, maka remaja akan sering berusaha mengetahuinya sehingga akhirnya ia akan semakin banyak menerima informasi seks. Informasi tentang seks yang didapatkan remaja dari media pornografi tersebut seringkali tidak di imbangi dengan pengetahuan secara benar tentang seks, sehingga banyak remaja yang terjerumus ke dalam perilaku seks yang melanggar seperti pelecehan seksual dan perkosaan.
Willis (1981) mengatakan bahwa minat remaja terhadap media pornografi dipengaruhi oleh faktor religiusitas. Dapat dijelaskan bahwa remaja yang memiliki pemahaman dan pengetahuan agama, akan mampu menolak dengan tegas hal-hal yang tidak sesuai dengan dirinya, berpikir dan bertingkah laku yang baik serta mempertimbangkan mana yang benar mana yang salah. Dengan perkataan lain, remaja yang sedemikian tersebut akan membatasi ataupun mengurangi bahkan menghilangkan minatnya terhadap informasi mengenai seksual dari media pornografi.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah: apakah ada hubungan antara religiusitas dengan minat remaja terhadap media pornografi?
Istilah religiusitas menunjuk pada kondisi keberagaman seseorang, yaitu sesuatu yang dirasakan sangat dalam, yang bersentuhan dengan keinginan seseorang, membutuhkan ketaatan, mencakup seberapa jauh pengetahuan, seberapa kokoh keyakinan, seberapa pelaksanaan ibadah dan kaidah, dan seberapa dalam penghayatan atas agama yang di anutnya. Bagi seorang Muslim, religiusitas dapat di ketahui dari seberapa jauh pengetahuan, keyakinan, pelaksanaan, dan penghayatan atas agama islam (nashori dan Mucharam, 2002).
Ancok (2005) mengatakan religiusitas memiliki peranan penting dalam perilaku seseorang yang diwujudkan dalam berbagai sisi kehidupan manusia. Aktivitas beragama bukan hanya terjadi ketika seseorang melakukan perilaku ritual (beribadah), tetapi juga ketika melakukan aktivitas lain yang didorong oleh kekuatan akhir. Bukan hanya yang berkaitan dengan aktivitas yang tampak dan dapat dilihat mata, tetapi juga aktivitas yang tidak tampak dan terjadi dalam hati seseorang.
Religiusitas merupakan sikap keagamaan yaitu suatu keadaan yang ada dalam diri seseorang yang mendorongnya untuk bertingkah laku sesuai dengan kadar ketaatannya terhadap agama (Jalaluddin, 2001). Religiusitas menunjuk pada aspek-aspek yang telah dihayati individu, berarti sejauhmana individu dapat menginternalisasikan aspek-aspek ajaran agamanya dalam kehidupan sehari-hari Mangunwijaya (1998).
Widjanarko (1997) mengatakan bahwa individu yang memiliki religiusitas tinggi akan dapat mengatur cara berpikir, bersikap, bereaksi, serta berperilaku. Dengan kata lain individu yang memiliki pemahaman dan penghayatan ajaran agama atau kepercayaan yang dianut dengan sungguh-sungguh akan berusaha melaksanakan ajaran agama yang dianutnya secara baik dan benar, dimungkinkan akan terkendali terhadap informasi-informasi mengenai seks yang sifatnya negatif ataupun menyesatkan.
Berdasarkan uraian di atas dapat diasumsikan bahwa remaja yang memiliki religiusitas tinggi akan menolak terhadap informasi mengenai seksual  dari media pornografi. Sebaliknya, remaja yang memiliki religiusitas rendah akan lebih tertarik dan berminat terhadap informasi mengenai seksualitas dari media pornografi. 
Hipotesis dalam penelitian ini: Ada hubungan negatif antara religiusitas dengan minat remaja terhadap media pornografi. Semakin tinggi religiusitas, maka semakin rendah minat remaja terhadap media pornografi. Sebaliknya semakin rendah religiusitas, maka semakin tinggi minat remaja terhadap media pornografi.
METODE 
Variabel tergantung dalam penelitian ini adalah minat remaja terhadap media pornografi, sedangkan variabel bebas adalah religiusitas. 
Minat remaja terhadap media pornografi merupakan suatu sikap yang mendorong remaja untuk merasa tertarik dan memberikan perhatian dengan disertai perasaan senang terhadap media yang menyajikan materi-materi mengenai seksual.
Religiusitas yaitu pemahaman akan pengalaman individu terhadap ajaran agama atau kepercayaan yang dianutnya baik dalam melakukan aktivitas ibadah maupun aktivitas lainnya meliputi berbagai dimensi kehidupan manusia dan dapat ditujukan dengan melaksanakan perintah serta menjauhi larangan-Nya. Sehingga, akan mempengaruhi cara berpikir, bersikap, bereaksi, dan berperilaku seseorang dalam menjalani kehidupannya. 
Subjek dalam penelitian ini adalah 60 siswa-siswi kelas II Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Purworejo tahun ajaran 2007/2008. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode skala, mengunakan dua macam skala yaitu: (1.) skala minat terhadap media pornografi dan (2.) skala religiusitas.
Validitas skala minat remaja terhadap media pornografi bergerak dari 0,3361 sampai dengan 0,7259 dengan reliabilitas Alpha sebesar 0,9382. Validitas skala religiusitas bergerak dari 0,2072 sampai dengan 0,5912 dengan reliabilitas Alpha sebesar 0,8647.
Dalam penelitian ini data yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan teknik korelasi product moment dari  Karl Pearson.
HASIL
Hasil uji normalitas kedua variabel menunjukkan distribusi normal. Data variabel tergantung menunjukkan nilai KS-Z =0,086  dengan taraf signifikansi sebesar 0,200 (p > 0,05), dan variabel bebas menunjukkan nilai KS-Z = 0,109 dengan taraf signifikansi sebesar 0,073  (p > 0,05).
Hasil uji linieritas variabel minat remaja terhadap media pornografi dan variabel religiusitas menunjukkan nilai koefisien linier F sebesar 6,684 dengan taraf signifikansi sebesar 0,014 (p < 0,05). Hal tersebut berarti kedua variabel memiliki hubungan yang linier
Pada hasil uji homogenitas minat remaja terhadap media pornografi menunjukkan nilai koefisien homogenitas sebesar 0,921 (p > 0,05) dengan taraf signifikan sebesar 0,341 (p > 0,05). Hal tersebut berarti minat remaja terhadap media pornografi pada subjek pria dan wanita dalam penelitian mempunyai sebaran yang homogen.
Hasil uji hipotesis dengan menggunakan teknik korelasi product moment menunjukkan rxy sebesar -0,340 dengan taraf signifikansi sebesar 0,004 (p < 0,01) yang berarti terdapat hubungan negatif antara minat remaja terhadap media pornografi dengan religiusitas.
Hasil uji tambahan yaitu untuk menguji perbedaan minat remaja terhadap media pornografi pada kategori jenis kelamin remaja pria dan wanita. Perhitungan dilakukan menggunakan  Independent Sample Tes. Suatu data dikatakan memiliki beda apabila p<0,05 pada kategori jenis kelamin hasil analisis  minat remaja terhadap media pornografi menunjukkan koefisien t sebesar 4,588 dengan p =  0,000 (p<0,05). Hal ini berarti bahwa minat remaja terhadap media pornografi antara pria dan wanita memiliki perbedaan. Minat remaja terhadap media pornografi pada remaja pria lebih tinggi (mean empirik sebesar 61,73) dibanding dengan remaja wanita (mean empirik sebesar 46,00).
PEMBAHASAN 
Berdasarkan analisis data, diperoleh koefisien korelasi sebesar rxy -0,340 (p<0,01). Hal ini berarti bahwa ada hubungan negatif antara tingkat religiusitas dengan minat remaja terhadap media pornografi, dimana tingkat religiusitas yang tinggi maka akan cenderung rendah minat remaja terhadap media pornografi.
Hasil penelitian ini mendukung pendapat Willis (1981) yang menyatakan bahwa individu yang memiliki tingkat religiusitas yang tinggi, akan mampu menolak dengan tegas hal-hal yang tidak sesuai dengan dirinya, berpikir dan bertingkah laku yang baik serta mempertimbangkan mana yang benar dan mana yang salah. Remaja yang memiliki religiusitas yang baik akan membatasi ataupun mengurangi bahkan menghilangkan minatnya terhadap media pornografi. 
Religiusitas merupakan suatu nilai yang akan mempengaruhi cara berpikir, bersikap, bereaksi, dan berperilaku. Ajaran agama mengandung nilai dan norma yang sangat menentukan sistem keyakinan. Nilai tersebut mempunyai peranan yang besar dalam menentukan sikap maupun dalam mengarahkan perilaku. Internalisasi agama dalam setiap individu yang dikenal dengan religiusitas merupakan wujud  nyata dari kualitas keagamaan individu (Widjanarko, 1997). Religiusitas merupakan salah satu potensi yang dapat digunakan individu untuk menghadapi kondisi yang terjadi dilingkungan sekitar  dan mengendalikan efek-efek negatifnya. 
Hasil kategorisasi pada variabel minat remaja terhadap media pornografi menunjukkan bahwa 3,33 % subjek (2 subjek) mempunyai minat yang tinggi, 28,33 % subjek (17 subjek) mempunyai minat yang sedang, dan 68,34 % (41 subjek) mempunyai minat yang rendah. Dari data tersebut terlihat bahwa secara umum subjek dalam penelitian ini memiliki minat yang rendah. 
Menurut Ancok & Suroso (2004), keyakinan individu akan lebih kuat jika dilengkapi dengan adanya pengetahuan agama yang meliputi pengetahuan dan pemahaman tentang isi Alquran, pokok-pokok yang harus diimani dan dilaksanakan (rukun iman dan Islam), hukum-hukum Islam, dan sebagainya. Individu yang religius memiliki pengetahuan agama sehingga membuatnya mengetahui hal-hal yang diperintahkan maupun hal-hal yang dilarang.
Berdasarkan analisis kategorisasi variabel religiusitas menunjukkan bahwa 45 subjek (75 %) memiliki tingkat religiusitas yang sedang dan yang tergolong tinggi sebanyak 15 subjek (25 %). Dalam penelitian ini tidak ditemukan subjek yang mempunyai tingkat religiustas rendah.
Analisis tambahan dilakukan terhadap minat remaja terhadap media pornografi pada subyek berjenis kelamin laki-laki dan perempuan yaitu untuk mengetahui perbedaan minat terhadap media pornografi antara remaja laki-laki dan remaja perempuan. Hasil analisis tambahan memperlihatkan ada perbedaan skor rerata yang signifikan antara remaja laki-laki sebesar (61,73) dan perempuan sebesar (46,00) dengan t = 4,588 p = 0,000 (p<0,05).
Hal tersebut menunjukkan ada perbedaan minat remaja terhadap media pornografi antara remaja laki-laki dan remaja perempuan. Diketahui bahwa minat terhadap media pornografi pada remaja laki-laki lebih besar daripada remaja perempuan. Hasil penelitian ini mendukung penelitian dari (Purwanti, 2001) yang menjelaskan bahwa ada perbedaan minat terhadap media erotika antara remaja pria dan wanita yaitu remaja pria lebih besar minatnya terhadap media erotika dibandingkan remaja wanita. Hal itu disebabkan oleh karena remaja laki-laki lebih peka terhadap rangsangan yang diterima melalui visual seperti melihat wanita berpalaian seksi dan terbuka, sedangkan wanita akan lebih terangsang oleh rangsangan yang bersifat langsung, melalui rabaan, sentuhan langsung atau belaian (Purwanti, 2001).
Berdasarkan pembahasan diatas dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan negatif antara religiusitas dengan minat remaja terhadap media pornografi, semakin tinggi religiusitas maka semakin rendah minat remaja terhadap media pornografi. Berdasarkan jenis kelamin tampak bahwa minat terhadap media pornografi pada remaja laki-laki lebih besar daripada remaja perempuan. 
KESIMPULAN DAN SARAN 
A. KESIMPULAN
Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, dapat diketahui bahwa religiusitas berhubungan negatif dengan minat remaja terhadap media pornografi. Semakin tinggi tingkat religiusitas maka cenderung semakin rendah minat remaja terhadap  media pornografi, sebaliknya semakin rendah tingkat religiusitas maka cenderung tinggi minat remaja terhadap media pornografi. Disamping itu tampak adanya perbedaan minat remaja terhadap media pornografi antara remaja pria dan wanita, remaja pria lebih tinggi minatnya terhadap media pornografi dibandingkan dengan remaja wanita. 
B. SARAN
1. Bagi Remaja 
Berdasarkan hasil penelitian ini, subjek hendaknya mengurangi minatnya terhadap informasi mengenai seksual dari media pornografi dengan meningkatkan faktor religiusitasnya, melalui kegiatan-kegiatan yang bersifat religius, misalnya mengikuti pengajian ataupun ceramah-ceramah keagamaan.
2. Kepada peneliti selanjutnya
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan ternyata religiusitas hanya memberikan sumbangan sebesar 11,5 % terhadap remaja yang berminat pada media pornografi, sehingga ada faktor lain sebesar 88,5 % yang juga berpengaruh terhadap minat remaja pada media pornografi. Oleh karena itu disarankan bagi peneliti selanjutnya yang berminat terhadap tema yang serupa dengan penelitian ini supaya mempertimbangkan variabel-variabel lain yang mempengaruhi minat remaja terhadap media pornografi antara lain: pendidikan seksual, lingkungan seperti tersedia banyaknya media-media pornografi baik cetak maupun elektronik, serta perhatian dan pengawasan orang tua. Kemudian untuk peneliti selanjutnya agar mengambil subjek penelitian tidak di lingkungan sekolah agar dalam menjawab pertanyaan, subjek tidak dibayangi oleh aturan sekolah. 

DAFTAR PUSTAKA
Ahyadi, A. 1995. Psikologi Agama Kepribadian Muslim Pancasila. Yogyakarta: BPFE.

Al Islam .2007. Umat Menolak Pornografi-Pornoaksi. Edisi 339 X1V. Yogyakarta: Hizbut Tahrir Indonesia.

Ancok, D. & Suroso, F. N. 2004. Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Ancok, J. 2005. Psikologi Islami. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Offset.

As’ad, M. 1991. Psikologi Industri. Cetakan Ke- 2 Edisi Ke- 4. Yogyakarta: Liberty.

Azwar, S. 2001. Reliabilitas dan Validitas.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
	
---------. 2003. Penyusunan Skala Psikologi. Edisi 1. Yogyakarta: Pustaka      Pelajar Offset.

Bungin, B. 2001. Erotika Media Massa. Surakarta: Muhammadiyah University Press.

------------.2005. Sosiologi Media, Kontruksi Sosial Teknologi Telematika, & Peranan Seks di Media Massa. Jakarta: Kencana.

Chaplin, J. P. 1997. Kamus Lengkap Psikologi. Alih Bahasa Kartini Kartono. Jakarta: Rajawali.

Chotimah. 2001. Religiusitas dan Kecemasan Pada Wanita Hamil Menjelang         Persalinan. Skripsi (tidak diterbitkan). Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Wangsa Manggala.

Cox. 1995. Belief Vs Faith, American Psykology. New York: Hart Court, Brace & World Inc.

Daradjat, G. 1990. Peranan Agama Dalam Kesehatan Mental. Jakarta: CV. Haji Masagung.

Dister, N. S. 1993.  Pengalaman dan Motivasi Beragama: Pengantar Psikologi Agama Edisi 2. Yogyakarta: Kanisius.

Faturochman. 1992. Sikap dan Perilaku Seksual Remaja di Bali. Laporan Penelitian. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.

Fielman, R. S. 1998. Social Psychology Second Edition International. USA: Prentice Hall.

Gunarsa, Y. S. D. & Gunarsa, S. D. 1985. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Jakarta: BPH Gunung Mulia 

Hadi, S. (1986). Metodologi Research. Jilid II. Yogyakarta: Yayasan Penerbit Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada

---------- 2000. Statistik jilid 2. Yogyakarta: Andi Offset.

Hardjito, P. 2000. Bunga Rampai Psikologi Pendidikan Dalam Tinjauan Psikologi Kaitannya Dengan Sosialisasi Jam Belajar Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 

Harjana. 1995. Penghayatan Agama Yang Otentik dan Tidak Otentik. Yogyakarta: Kanisius.

Hurlock, E. B. (1992). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Terjemahan: Istiwiyamnti, Soedjarwo & Sijabat, R. M. Jakarta: Erlangga. 

----------------. 1993. Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Terhadap Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

http://www.kompas.com/kesejahteraan/news 0402/27/034651.htm. 2002. Remaja, Pornografi dan Pendidikan Seks.

http://www.serojasatu.com/seksualitas/news htm, 2001. Remaja Keluarga Miskin cenderung Anut Seks Bebas.

Imran, I. 2000. Perkembangan Seksualitas Remaja. Jakarta: PKBI.

Jalaluddin. 2001. Psikologi Agama. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Lesmana, T. 1995. Pornografi dalam Media Massa. Jakarta: Puspa Suara

Mangunwijaya, Y. B. 1998. Sastra dan Religiusitas. Jakarta: Penerbit Sinar Harapan.

Mappiare, A. 1992. Psikologi Remaja. Surabaya: Usaha Nasional.

Masrun, Adisubroto, D. Martono, Martini, W. Murtim, Wimbarti, S. Rosimin Meiyanto, S. Subandi & Himam. 1989. Pengembangan Kualitas Non Fisik. Laporan Penelitian. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.

Master, W. H., Johnson, V. E. & Kolodny, R. E. 1986. Sex and Human Loving. Canada: Little, Brown and Company Limited.

Monks, f J. Knoers, A. M . P. & Haditomo, S, R. 2001. Psikologi Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Mulyono, Y. B. 1993. Mengatasi Kenakalan Remaja. Cetakan Kedua. Yogyakarta: Yayasan Andi Offset

Nadeak, W. 1991. Memahami Anak Remaja. Yogyakarta: Kanisius.

Nasrohi, F. H. & Mucharam, D. R. 2002. Mengembangkan Kreativitas Dalam Prespektif Psikologi Islami. Yogyakarta: Menara Kudus.

Nugraha, D. B. 2000. Seks, Pendidikan dan Agama. Makalah Seminar.Yogyakarta: IAIN Sunan Kalijaga.

Pangkahila, W. 1998. Seksualitas Anak dan Remaja. Jakarta: PT. Grasindo. 

PKBI. (2002). Tanya Jawab Seputar Seksualitas Remaja. Semarang: PKBI Jateng

Purwanti, A. 2001. Hubungan Antara Minat Terhadap Media Erotika Dengan Perilaku Seksual Remaja. Skripsi (Tidak diterbitkan). Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Wangsa Manggala.

Rahmani, A. D. 2005. Efektivitas Pendidikan Seksual Terhadap Ketertarikan Menikmati Media Pornografi Pada Remaja. Skripsi (Tidak diterbitkan). Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Wangsa manggala. 

Rakhmat, J. 1998. Psikologi Komunikasi. Edisi Revisi. Bandung: CV Remaja.

Republika. 2003. Lagi, Akibat film Porno. Dua Gadis Diperkosa. 23 September.

Saifuddin, F. A. & Hadiyana, M. I. 1999. Seksualitas Remaja. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan.

Sahabat Remaja. 1987. Laporan Hasil Penelitian Masalah-Masalah Remaja diKupang, Yogyakarta, Surabaya, dan Medan. Laporan Penelitian. Jakarta: Sahaja. 

Salim & Salim. 1991. Kamus Bahasa Indonesia Kontemporer. Jakarta: Modern English Press.

Sarwono, S, W.1999.Psikologi Remaja. Jakarta: Rajawali Press.

---------------. 2002. Psikologi Remaja. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.

Thornburg, H. D. 1982. Development In Adolescent Edition. Calofornia: Cole Publishing.

Trisnawaty. 1995. Peranan Pemberian Informasi Heteroseksual antara Orang tua, Teman Sebaya, terhadap Perilaku Seks. Skripsi (Tidak diterbitkan) Yogyakarta: Universitas Gadjah Mada.

Tukan, J. S. 1993. Metode Pendidikan Seks Perkawinan dan Keluarga. Jakarta: Erlangga.

Walgito, B. 1994. Pengantar Psiko1ogi Umum. Yogyakarta: Andi Offset.

Widjanarko, M. 1997. Hubungan Sikap Religiusitas dengan Rasa bersalah Pada Remaja Akhir Yang Beragama Islam. Psikologika (Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi), 3, 47-51.

Willis, S. 1981. Problema Remaja dan Permasalahannya. Bandung: Angkasa.

Yulihartati, E. 2005. Hubungan antara Religiusitas dengan Perilaku Masturbasi pada Remaja Akhir. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Wangsa Manggala